和富慈善基金品格塑造研究計劃

香港社會承傳了中國的教育傳統,大多數中、小學都會以不同的方式推行品格塑造教育(或稱品德教育、德育、公民教育等等)。要了解香港學校如何具體推行這項工作,為學生建立些甚麼品格、是否有些成功的良好經驗可資參考,實在需要進行一些實證研究,以找出那些是在品格塑造上最有效、最佳效果的最好模式。

和富慈善基金十分關注培養青少年人的良好品格,知道學校在青少年人的品格塑造上有關鍵的作用,故希望通過是次實地研究,了解香港學校如何進行品格塑造;有些甚麼有效策略;有些甚麼失敗經驗;成功或失敗的原因是甚麼。期望能從研究中總結一些品格塑造的優良經驗,建構一個「品格塑造概念圖」,並以此作為指導原則,讓不同的單位按所需建構「品格塑造」工作的框架,持續發展。是項研究期望能解答以下四個問題:

RQ1:學校推行品格塑造活動時,有甚麼關鍵要素?
RQ2:推行品格塑造有甚麼最佳策略/方法?
RQ3:在推行品格塑造工作時,最大的障礙是甚麼?
RQ4:推行品格塑造計劃有效(或無效)的原因?

香港中小學品格塑造實地考察通訊(一)

香港中小學品格塑造實地考察通訊(二)

香港中小學品格塑造實地考察通訊(三)