和富慈善基金品格塑造研究計劃
香港社會承傳了中國的教育傳統，大多數中、小學都會以不同的方式推行品格塑造教育（或稱品德教育、德育、公民教育等等）。要了解香港學校如何具體推行這項工作，為學生建立些甚麼品格、是否有些成功的良好經驗可資參考，實在需要進行一些實證研究，以找出那些是在品格塑造上最有效、最佳效果的最好模式。
和富慈善基金十分關注培養青少年人的良好品格，知道學校在青少年人的品格塑造上有關鍵的作用，故希望通過是次實地研究，了解香港學校如何進行品格塑造；有些甚麼有效策略；有些甚麼失敗經驗；成功或失敗的原因是甚麼。期望能從研究中總結一些品格塑造的優良經驗，建構一個「品格塑造概念圖」，並以此作為指導原則，讓不同的單位按所需建構「品格塑造」工作的框架，持續發展。是項研究期望能解答以下四個問題：
ＲＱ１：學校推行品格塑造活動時，有甚麼關鍵要素？
ＲＱ２：推行品格塑造有甚麼最佳策略/方法？
ＲＱ３：在推行品格塑造工作時，最大的障礙是甚麼？
ＲＱ４：推行品格塑造計劃有效（或無效）的原因？
